Образ русского офицера в романахГерой нашего времени и Капитанская дочка: сочинение

Сочинение: Образ Петра Гринева в романе «Капитанская дочка» (А.С. Пушкин)

Автор: Самый Зелёный · Опубликовано 25.06.2019 · Обновлено 18.12.2020

Многомудрый Литрекон предлагает краткое сочинение-рассуждение по литературе на тему: «Образ Петра Гринева в романе «Капитанская дочка»». В данной работе Вы найдете два варианта эссе: краткий и подробный. Приятного просвещения!

Вариант 1 (кратко)

(360 слов) Петр Гринев – главный герой романа А.С.Пушкина «Капитанская дочка». С первых страниц автор знакомит читателей с этим честным и искренним персонажем, который был воспитан в провинциальной дворянской семье: поместный быт, отношения с родителями оказали сильное влияние на формирование характера героя.

В пять лет Петруша был отдан Савельичу на воспитание, с 12 его обучал наукам французский учитель Бопре, который совершенно не занимался мальчиком. Но барин рос любознательным ребёнком и развивался сам по себе. Так, поступив на службу, он писал стихи, читал французские книги. Отец важные слова сказал сыну в юности: «Служи верно, кому присягнёшь», «Береги честь смолоду». Свое человеческое достоинство он пронесет через всю жизнь, а «испытание» на честь он пройдет во время Пугачевского бунта.

В 17 лет Гринёв отправился на службу в Белогорскую крепость. По пути мы увидели барина не с самой лучшей стороны: Гринёв проиграл деньги в карты, сильно выпил и безответственно распоряжался своим имуществом. Пушкин показал живого человека, который тоже имеет право на ошибку. Однако впоследствии перед нами будет храбрый, честный герой, который способен быть верным своим словам и чувствам. Поступив на службу к капитану Миронову, персонаж оказался в самом центре исторических событий. Началось крупное крестьянское восстание, которое Пушкин опишет как «русский бунт, бессмысленный и беспощадный». Пётр Гринёв отказался присягать Пугачеву, следуя завету своего отца. Гринёв знал, что его ждет немедленная смерть, но он решил сохранить свою честь. К счастью, Пугачев узнал в Гринёве того щедрого барина, который отдал в буране ему заячий тулуп, поэтому сохранил герою жизнь.

Образ Гринёва нельзя рассматривать без такого важного персонажа, как Маша Миронова. Защищая честь девушки и ее семьи, Гринёв вызвал Швабрина на дуэль. Он был готов рисковать своей жизнью ради сохранения честного имени капитанской дочки. Свое бесстрашие и благородство он проявил и тогда, когда направился один во вражеское логово, чтобы спасти любимую. Кроме того, Петр, несмотря на неопытность, не лишен деликатности и такта: жертвуя собой, он молчит о спасении Марьи, чтобы не опорочить ее имя. Все эти качества присущи настоящему дворянину, гордости страны и нации.

Так, Петр Гринёв – не шаблонный положительный герой, а реальный человек, прошедший через многочисленные испытания, чтобы стать собой — храбрым, честным и мужественным человеком, опорой государства и семьи. Через всю жизнь он пронёс наставления отца, полученные в юности – «береги честь смолоду».

Вариант 2 (подробно)

(1103 слова) Роман А. С. Пушкина «Капитанская дочка» положил начало историческому роману. Данное произведение внесло огромный вклад в развитие русской литературы. Особое внимание привлекает образ главного героя Петра Гринёва.

Пётр Гринёв выполняет в романе две важные функции. Он является рассказчиком, повествует о своей молодости, втянутой в круговорот исторических событий. В то же время Гринёв — главный герой романа «Капитанская дочка».

Детство и происхождение

Пётр Гринёв относится к представителям русского провинциального дворянства второй половины 18 века. Детство его прошло в имении отца, помещика Симбирской губернии. Воспитанием маленького Петра занимался дядя Савельич — крепостной мужик. Затем, как только Гринёв освоил грамоту, он поступает под надзор француза Бопре, который оказался пьяницей и развратником.

С некоей иронией Пётр Гринёв вспоминает свои ученические годы:

«Я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками».

Совсем не удивительно, что Гринёв в детстве был весьма любопытным и спокойным ребёнком. Ведь впоследствии, поступив на службу, он стал читать французские книги, писать стихи и даже пробовать себя в поэзии.

Семейный быт и воспитание

Большое влияние на развитие нравственных качеств Петра Гринева оказал его отец, отставной премьер-майор, человек высоких моральных принципов. Отец даёт верные наставления Петру Гриневу, провожая его на службу:

«Служи верно, кому присягнешь; на службу не напрашивайся, от службы не отказывайся; не гоняйся за лаской началь ника; береги платье снову, а честь смолоду».

Эти слова Гринёв пронёс сквозь весь свой жизненный путь. Воспитанный в строгости, Пётр смог сохранить свои лучшие качества. Кроме того, герой был горячо любим и матерью. Ведь он — её единственный выживший сын.

Отношение Гринёва к другим героям

Петр уважает родителей и слушается их. Так, он без протеста и ропота отправился в Белогорскую крепость вместо столичного гарнизона. Но по мере взросления герой становится более самостоятельным и учится принимать решения, независимые от мнения отца. Когда родитель не одобрил кандидатуру его невесты (Марья была бесприданницей), Петр не согласился с ним и все-таки отправил Марью к себе домой как свою невесту. Он пошел против воли родителей, защищая свою любовь. Но в остальном он был почтительным сыном.

Отношение Гринева к Маше Мироновой было возвышенным и уважительным. Рискуя жизнью, он защитил честь девушки в дуэли со Швабриным. Он посвящал ей стихи и питал серьезные чувства. Позже он не раз спасает Марью. Подробнее об этом — в следующих разделах.

Отношение Гринева к Швабрину сначала было дружеским. Петру нравилось общаться с остроумным и язвительным собеседником. Алексей был умным человеком, но беспринципным. Постепенно Петр замечает, что его злословие в отношении Мироновых переходит всякие границы. Из-за его реплики в адрес Маши (якобы она навестит Петра ночью, если получит дорогие серьги) Петр не выдерживает и вступает в конфликт. Оба офицера не находят секундантов и дерутся, несмотря на запрет коменданта. Швабрин подлым ударом в спину ранит противника. В дальнейшем Алексей упорно мстит Петру, ведь Марья выбирает именно его. Он оклеветал бывшего приятеля перед Пугачевым, чтобы его казнили даже без разбирательств. Потом он далее ложные показания в суде и обвиняет Петра в пособничестве мятежникам. Петр же искренне прощает его после дуэли, проникается к нему жалостью. Потом же он проявляет милосердие, отказываясь от мести врагу.

Александр Пушкин изображает Гринёва положительным персонажем, но далеко не идеальным. Например, к Савельичу он в самом начале относится только как к слуге. Он напоминает ему о его низком положении: «…подавай сюда деньги или я тебя взашеи прогоню», «…ты, верно, пьян, пошел спать…». Но при этом в процессе своего становления Гринев меняет отношение к Савельичу и учится уважать и благодарить его. Постепенно Петр сближается с ним и даже предлагает ему уехать, когда планирует рискованную вылазку в стан врага. В этом эпизоде он сам проявляет заботу о слуге.

Петра Гринёва совсем не волнует положение простых людей. Герой не задумывается о несправедливости крепостного строя. Но сам он относится к беднякам без высокомерия. Так, когда Пугачев помог им с Савельичем выбраться из метели, Петр благодарит его очень щедро — дарит заячий полушубок, несмотря на протест Савельича. Гринев делает это потому, что Емельян был одет легко и мог замерзнуть. Этот эпизод демонстрирует отзывчивость героя.

Отношение Гринева к Пугачеву уважительное. Это совсем не удивительно, так как Пётр многим ему обязан. Емельян дважды пощадил его и помог ему спасти Марью. Между ними возникает понимание. При этом Петр честно признается, что не разделяет его взглядов в отношении политики и будет воевать против мятежников, потому что он присягнул действующей власти. Гринев не лебезит перед Пугачевым, не добивается его благосклонности намеренно. Он открыт перед ним. Ему симпатизирует сильный и волевой характер Пугачева, его мудрость и хитрость. Он видит, что мятежник поставил на карту все, но явно не от хорошей жизни.

Положительные качества Петра Гринёва

Главному герою произведения присущи такие качества, как честь, благородство, доброта, честность, верность своим убеждениям, сила воли. Петр отзывчив ко всем людям, часто прощает обиды и стремится загладить свою вину.

Антиподом Петра Гринёва является Швабрин. Единственное, что объединяет этих двух героев — происхождение и образование. Однако, в отличие от Гринёва, Швабрин корыстолюбив и мстителен. Он считает совершенно нормальными поступками: унижать женщину, совершать измену и предательство.

Читайте также:
Портрет Героя нашего времени в романе М. Ю. Лермонтова: сочинение

Несмотря на то, что герои росли в одной среде, становление их как личности произошло по-разному. Это объясняется различным воспитанием персонажей. Можно утверждать, что родители Петра — добрые и порядочные люди, для которых моральные законы превыше всего. Однако, нельзя так сказать о родителях Швабрина. Этим Пушкин хотел показать, что становление личности зависит, в первую очередь, от воспитания в семье.

Любовь Петра Гринёва к Маше Мироновой

Впервые о Маше Мироновой читатель узнаёт, когда Гринёв приезжает в Белогородскую крепость. Поначалу Маша не произвела на Петра никакого впечатления. Ведь Швабрин назвал её полной дурочкой. Но далее Гринёв понял, что ошибался в своём мнении. Марья — искренняя и благоразумная девушка.

Положительные качества главного героя можно проследить и в эпизоде, когда Гринёв показал свои стихи Швабрину, а тот лишь посмеялся над ними и отметил, что Марья — доступная девушка, были бы дорогие серьги. Для Петра, как человека чести, данный поступок Швабрина был оскорбительным, в первую очередь, по отношению к Маше. В итоге Гринёв вызвал Швабрина на дуэль, которая закончилась его ранением. Маша стала ухаживать за героем, и тот осознал, что влюбился в неё. Он в первый раз признался героине в своих чувствах. Они поцеловались. Но Марья была скромной и порядочной девушкой, поэтому ждала вести о мнении родителей Гринева насчет их свадьбы.

Для героини наставления родителей так же важны, как и для Петра. На предложение руки и сердца Мария отвечает Гринёву отказом, ведь она не может согласиться без благословения родителей Гринева.

На долю героев выпало множество испытаний, но они с достоинством прошли их вместе и доказали свою чистую и искреннюю любовь.

Таким образом, в произведении «Капитанская дочка» Александр Пушкин затронул очень важные темы: воспитание молодого поколения, история преданной и чистой любви, крестьянское восстание. Главный герой Пётр Гринёв является воплощением чести, благородства и достоинства. Если его образ в работе раскрыт недостаточно полно, напишите в комментариях, чего не хватает, и Многомудрый Литрекон добавит.

Образ русского офицера в романах “Герой нашего времени” и “Капитанская дочка”

Тематика “Герой нашего времени” и “Капитанская дочка” очень широка. Здесь можно найти и исторические, и лирические оттенки повествования; мы видим красочное описание природы степей и гор. Читатель узнает о буднях служилых людей, удивляется новым для него особенностям жизни диких народов, размышляет о превратностях любви, плачет и смеется вместе с любимыми героями. “Герой нашего времени” и “Капитанская дочка” – одни из самых интересных произведений русской литературы, они открывают широчайшую панораму человеческих страстей чувств.

Немаловажную роль в обоих произведениях играет описание быта и нравов русского офицерства. Лермонтов и Пушкин дали очень точные характеристики дворян, показали их жизнь как бы изнутри. Конечно, в этих описаниях есть очень много общего, например, мотив любовного треугольника, ссоры бывших друзей, дуэли.

Не менее красочны и многогранны образы офицеров. Внимательному читателю ничего не стоит провести параллели между, на первый взгляд, противоречивыми характерами.

Конечно, в первую очередь, обращают на себя внимание главные герои – Гринев и Печорин. Казалось бы, что может быть общего у героев романтического и реалистического произведений? И действительно, в глаза сразу бросается резкое различие их характеров. Гринев – чрезвычайно мягкий человек. Он нежно любит своих родителей, и расставание с ними вызывает у него рыдания. Печорина же тяжело заставить плакать, он никого и ничего не любит, лишь одна женщина в мире смогла вызвать такую скорбь о расставании с ней. И эти рыдания пугают, так не смог бы плакать Гринев, в потоке слез излилась душа демона, а не наивного мальчика.

Испытания, выпавшие на долю Гринева, тяготят его. Он гораздо охотнее жил бы дома, его идеал – тихое семейное счастье. В итоге он его и достигает. Но не таков Печорин. Его жаждущая натура ищет испытаний, он бросается в любое приключение, подвернувшееся ему на пути. Тишина и покой не для него, он ищет бури, и в финале мы узнаем, что он умирает.

Любовь двух героев настолько разная, что дает полное представление о разности характеров. Светлое чувство Гринева к Маше благородно, он хочет лишь одного: подарить любимой счастье. Печорин же часто спрашивает себя. зачем ему нужна любовь девушки, на которой он не хочет жениться. В этом корень зла в душе Печорина: он живет и любит для себя, ему хочется доставить удовольствие себе, разбивая сердца других. В этом его основное отличие от Гринева.

Несомненно, в характерах Печорина и Гринева много разного, диаметрально противоположного. Но есть и общие положительные черты, которыми авторы наделяют все русское офицерство в их лице. Прежде всего – отношение к чести девушки. Гринев готов до последнего вздоха защищать Машу и ее честь. Это понятно, ведь он ее любит. Но Печорин тоже вступается за княжну Мери. А этого поступка от него ожидать было бы странно, так как он, в общем, погубил ее. Здесь подчеркивается, что какие бы ни были духовные ценности у настоящего офицера, он всегда остается офицером с присущим ему чувством чести.

Не менее интересен и тот факт, что перед поединком и Гринев, и Печорин выражают желание помириться, с условием, что перед ними извиняться. Это происходит не от их малодушия, ситуация подчеркивает благородство офицеров, не желающих лишний раз зря проливать кровь.

Гораздо больше похожи другие русские офицеры, представленные в этих романах, – Максим Максимыч и капитан Миронов. Это старая гвардия, боевые, потрепанные жизнью офицеры. И в “Капитанской дочке”, и в “Герое нашего времени” показана их трагедия; они одинаково не понимают молодых. Их представления о дружбе отличаются от представлений молодых героев, они даже не догадываются о противоречиях, разрывающих их. Конечно, молодым офицерам их жалко, но они пассивны, не хотят поддержать веру стариков.

Однако, есть и различия. Ведь капитан Миронов так и не понял молодежь, а Максим Максимыч увидел, как он ошибся в Печорине. Его трагедия гораздо глубже, читатель от души сочувствует старику, которому выпал жребий в конце жизни пережить крушение идеалов.

Необходимо заметить, что авторы не пытаются идеализировать русское офицерство. Помимо рассмотренных выше, в романах есть и такие герои, как Швабрин и Грушницкий.

“Герой нашего времени” и “Капитанская дочка” отличаются главным образом потому, что в первом, помимо реалистического, есть и романтическое. Это проявляется и в изображении отрицательных героев: если Швабрин абсолютно подл, то образ Грушницкого формируется из положительных и отрицательных качеств. Швабрин вызвал Гринева на дуэль без колебания, а Грушницкий попал под дурное влияние, и здесь его трагедия. Даже стоя перед Печориным с пистолетом в руке он колеблется. Если бы он выдержал, смог бы преодолеть влияние драгунского капитана, то Печорин простил бы ему все. Но Грушницкий оказался слаб, за что и поплатился жизнью.

Вообще, произведения очень похожи. Они точно раскрывают душу русского офицера того времени, подчеркивают преимущества и недостатки. Их можно считать исторически точными описаниями благородного сословия России, ее гордости.

Характеристика капитана Миронова в повести Капитанская дочка кратко, образ с цитатами героя Ивана Кузьмича для сочинения в таблице (8 класс)

Одним из второстепенных персонажей исторической повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» является пожилой русский офицер, комендант Белогорской крепости капитан Миронов. Это отважный воин, заботливый отец семейства, глубоко порядочный человек с представлениями о чести и достоинстве. Характеристика Миронова позволяет лучше понять личность героя, его отношение к долгу, любви, семье. Его поведение во время взятия Белогорской крепости, высокие нравственные идеалы становятся примером для юного Петра Гринёва.

Краткая характеристика

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться с самим произведением Капитанская дочка.

Полное имя — Иван Кузьмич Миронов.

Возраст — не указано, мужчина преклонных лет.

Род занятий — боевой офицер в чине капитана.

Семья — супруга Василиса Егоровна и дочь Марья.

Социальное положение — дворянин.

Происхождение — солдатский ребенок, сын простого крестьянина.

Воспитание — характерное для представителей солдатского сословия.

Образование — полноценное образование отсутствует.

Читайте также:
Печорин — лишний человек, младший брат Онегина: сочинение

Внешность — мужчина преклонных лет, высокий, бодрого вида.

Характер — порядочный, храбрый, с высокими представлениями о воинской доблести и чести, слабохарактерный, беспечный.

Положительные черты — добрый, миролюбивый, порядочный, честный.

Отрицательные черты — беспечный, слабовольный, привыкший во всем подчиняться своей жене.

Произведение — «Капитанская дочка».

Автор — Александр Сергеевич Пушкин.

Цитатная характеристика

Описание Миронова с цитатами позволит раскрыть его образ, продемонстрировать не только внешность, но и черты характера, особенности поведения, отношения к жизни.

Портрет

Художественный портрет Миронова основан на том, что он является русским офицером в чине капитана.

«…на стене висел диплом офицерский за стеклом и в рамке…» (Глава III)

«…поезжай в Белогорскую крепость, где ты будешь в команде капитана Миронова…» (Глава II)

Капитан Миронов — комендант Белогорской крепости. Эту должность он занимает 22 года.

«Тому лет двадцать как нас из полка перевели сюда…» (Глава III)

«Чем Белогорская ненадежна? Слава богу, двадцать второй год в ней проживаем. Видали и башкирцев и киргизцев…» (глава VI)

Полное имя героя — Иван Кузьмич Миронов. По происхождению он был солдатским ребенком, но благодаря усердной воинской службе смог получить дворянство.

«…Ивана Кузмича дома нет…» (Глава III)

«…Иван Кузмич, вышедший в офицеры из солдатских детей…» (Глава IV)

Иван Кузьмич состоит в браке с Василисой Егоровной, которая живёт с ним в гарнизоне.

«Василиса Егоровна, не видя мужа…» (Глава III)

У капитана Миронова есть единственная дочь по имени Марья.

«…Машу, капитанскую дочь…» (Глава III)

Семейство Мироновых пользуется большим уважением.

«Муж и жена были люди самые почтенные…» (Глава IV)

Мироновы — бедные дворяне, у которых в услужении только одна крепостная.

«А у нас, мой батюшка, всего-то душ одна девка Палашка…» (Глава III)

Капитан Миронов отдал службе сорок лет, участвовал в войнах России с Пруссией и Турцией.

«Да разве не знает он, что мы уже сорок лет в службе и всего, слава богу, насмотрелись…» (Глава VI)

«…не тронули тебя ни штыки прусские, ни пули турецкие…» (Глава VII)

Внешность

Капитан Миронов — мужчина преклонных лет, но бодрый, в хорошей физической форме.

«…старик бодрый и высокого росту…» (Глава III)

Миронов предпочитает носить удобную, комфортную одежду.

«…в колпаке и в китайчатом халате…» (Глава III)

Черты характера и поступки

Капитан Миронов прекрасно знает своё дело и пользуется репутацией опытного, толкового военного.

«…ты будешь в команде капитана Миронова… Там ты будешь на службе настоящей, научишься дисциплине…» (Глава II)

Основная задача капитана Миронова в мирные дни — заниматься муштрой солдат. В его распоряжении находятся простые необразованные воины, инвалиды.

«…я был занят службой: солдатушек учил…» (Глава III)

«…мы увидели на площадке человек двадцать стареньких инвалидов с длинными косами и в треугольных шляпах…» (Глава III)

«В богоспасаемой крепости не было ни смотров, ни учений, ни караулов. Комендант по собственной охоте учил иногда своих солдат; но еще не мог добиться, чтобы все они знали, которая сторона правая, которая левая, хотя многие из них, дабы в том не ошибиться, перед каждым оборотом клали на себя знамение креста…» (Глава IV)

Иван Кузьмич — отважный воин, который не боится встретиться с врагом лицом к лицу. Он имеет большой опыт военных стычек с местными племенами.

«Башкирцы — народ напуганный, да и киргизцы проучены. Небось на нас не сунутся; а насунутся, так я такую задам острастку, что лет на десять угомоню…» (Глава III)

Капитан Миронов — добрый, честный, глубоко порядочный человек.

«…капитана Миронова, доброго и честного человека…» (Глава II)

«…сказал мне несколько ласковых слов…» (Глава III)

«…самый честный и добрый…» (Глава IV)

Миронов — человек мягкий, безвольный, находящийся в подчинении у своей жены. Он привык обговаривать с супругой каждый свой шаг. Единственным исключением были служебные тайны.

«Жена его им управляла, что согласовалось с его беспечностию…» (Глава IV)

«…добрый комендант, с согласия своей супруги, решился его освободить». (Глава V)

«Иван Кузмич, хоть и очень уважал свою супругу, но ни за что на свете не открыл бы ей тайны, вверенной ему по службе». (Глава VI)

Иван Кузьмич — человек прямодушный, не способный хитрить.

«Иван Кузмич был человек самый прямодушный и правдивый…» (Глава VI)

«То-то, батька мой,— отвечала она;— не тебе бы хитрить…» (Глава VI)

Иван Кузьмич очень любит свою супругу. Перед казнью он благословляет дочь, желает ей найти хорошего супруга и прожить с ним долгую счастливую жизнь, какую он прожил с Василисой Егоровной.

«Ну, Маша, будь счастлива. Молись богу: он тебя не оставит. Коли найдется добрый человек, дай бог вам любовь да совет. Живите, как жили мы с Василисой Егоровной…» (Глава VII)

При всей своей доброте и мягкости, капитан Миронов — храбрый человек, не побоявшийся открыто сказать Пугачёву всё, что о нём думает.

«Комендант, изнемогая от раны, собрал последние силы и отвечал твердым голосом: “Ты мне не государь, ты вор и самозванец, слышь ты!”…» (Глава VII)

Капитан Миронов был казнён на виселице по приказу Пугачёва — предводителя народного восстания.

«Несколько казаков подхватили старого капитана и потащили к виселице. На ее перекладине очутился верхом изувеченный башкирец, которого допрашивали мы накануне. Он держал в руке веревку, и через минуту увидел я бедного Ивана Кузмича, вздернутого на воздух».(Глава VII)

«Свет ты мой, Иван Кузмич, удалая солдатская головушка! не тронули тебя ни штыки прусские, ни пули турецкие; не в честном бою положил ты свой живот, а сгинул от беглого каторжника!» (Глава VII)

Воспитание

Будучи солдатским ребёнком, то есть свободным сыном крепостного солдата, Миронов не получил должного воспитания и образования. Он был во всех смыслах простым человеком.

«Иван Кузмич, вышедший в офицеры из солдатских детей, был человек необразованный и простой…» (Глава IV)

Характеристика Миронова другими героями

Гринёв

Уже при первом знакомстве с капитаном Мироновым Пётр Гринёв понял, что имеет дело с добрым человеком.

«Впереди стоял комендант, старик бодрый и высокого росту, в колпаке и в китайчатом халате. Увидя нас, он к нам подошел, сказал мне несколько ласковых слов и стал опять командовать». (Глава III)

«В доме коменданта был я принят как родной. Муж и жена были люди самые почтенные. Иван Кузмич… самый честный и добрый…» (Глава IV)

Василиса Егоровна считает, что её муж имеет смутное представление о воинской муштре.

«Только слава, что солдат учишь: ни им служба не дается, ни ты в ней толку не ведаешь. Сидел бы дома да богу молился; так было бы лучше». (Глава III)

Василиса Егоровна лучше других знает, что Миронов в силу своего простодушия не умеет ни врать, ни хитрить.

«То-то, батька мой, — отвечала она;— не тебе бы хитрить…» (Глава VI)

Иван Кузьмич уже сорок лет состоит на службе, и все эти годы рядом с ним была его верная жена.

«Да разве не знает он, что мы уже сорок лет в службе и всего, слава богу, насмотрелись…» (Глава VI)

Василисе Егоровне горько осознавать, что её муж, честный и храбрый воин, умер не в сражении, а от рук разбойника.

«Свет ты мой, Иван Кузмич, удалая солдатская головушка! не тронули тебя ни штыки прусские, ни пули турецкие; не в честном бою положил ты свой живот, а сгинул от беглого каторжника!» (Глава VII)

Генерал

Генерал, узнав о казни Миронова, пожалел старика. Он считал капитана Белогорской крепости хорошим офицером.

«Бедный Миронов! — сказал он, когда кончил я свою печальную повесть.— Жаль его: хороший был офицер». (Глава Х)

Народная характеристика

Мы постарались составить для вас максимально полный анализ персонажа. Возможно, мы пропустили какой-то интересный или важный фрагмент этой мозаики. Будем рады услышать ваши предложения.

Все подошедшие рекомендации мы опубликуем, а вы получите промокод на бесплатную грамоту.

Давайте создадим самую подробную характеристику капитана Миронова вместе!

Биография

Иван Кузьмич Миронов — боевой русский офицер в чине капитана, комендант Белогорской крепости, расположенной неподалеку от Оренбурга.

Читайте также:
Дополнительная глава к роману М. Ю. Лермонтова Герой нашего времени: сочинение

Почти сорок лет своей жизни Миронов отдал военной службе. Будучи крестьянином по происхождению, сыном простого солдата, в детстве он не получил ни приличного воспитания, ни образования. Отправившись на службу обычным солдатом, Миронов благодаря своей храбрости и отваге смог получить офицерский чин, заработав таким образом дворянский титул.

Иван Кузьмич принимал участие в сражениях с Турцией и Пруссией. Все тяготы кочевой военной жизни с ним разделила верная супруга Василиса Егоровна, с которой героя связывала самая нежная, глубокая любовь. Последние двадцать лет супруги проживали на территории Белогорской крепости, куда Миронов был назначен комендантом. Здесь у них родилась дочь Марья.

Во время взятия крепости капитан Миронов показал себя храбрым, мужественным человеком. Наотрез отказавшись присягать Емельяну Пугачёву, он тем самым подписал себе смертный приговор. Перед казнью он успел попрощаться с женой и дочерью, которую благословил на долгую счастливую жизнь.

Образ Миронова

Капитан Иван Кузьмич Миронов — второстепенный персонаж повести, олицетворяющий собой честность и порядочность, которая должна быть присуща каждому защитнику Отечества. Это яркий образец простого русского солдата, готового положить свою жизнь на защиту своей земли.

В повседневной жизни Иван Кузьмич предстаёт мягким добрым человеком, который находится под полным влиянием властной супруги. Это замечательный семьянин, любящий свою верную жену и единственную дочь. Миронов пережил немало лишений в своей жизни, но благополучно преодолевал их благодаря поддержке своей семьи.

Несмотря на душевную мягкость и доброту, в Миронове есть сильный стержень, несгибаемая воля, благородство, чувство собственного достоинства. Когда Емельян Пугачёв потребовал от капитана отречься от службы императрице и перейти на его сторону, Иван Кузьмич наотрез отказался. Воинская честь для него была превыше всего. Отказавшись от гнусного предложения, Миронов обрёк себя на казнь, но сделал это в полном осознании правоты своего поступка.

Посмотрите, что еще у нас есть:

  • для самых рациональных — Краткое содержание «Капитанская дочка»
  • для самых нетерпеливых — Очень краткое содержание «Капитанская дочка»
  • для самых компанейских — Главные герои «Капитанская дочка»
  • для самых занятых — Читательский дневник «Капитанская дочка»
  • для самых крутых — Читать «Капитанская дочка» полностью

Вывод

В повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» комендант Белогорской крепости Иван Кузьмич Миронов является второстепенным персонажем, однако роль героя в произведении является весомой. Будучи представителем старого поколения, капитан Миронов олицетворяет лучшие качества людей своей эпохи: надёжность, честность, жизненную стойкость, верность своим нравственным принципам и жизненным идеалам.

Авторское отношение к этому персонажу очевидно: Пушкин с любовью описывает старого капитана, наделяет его прекрасными качествами, ставит его в качестве примера для подражания. Цитатная характеристика Миронова позволит лучше подготовиться к уроку по литературе, кратко описать персонажа, написать сочинение или доклад на заданную тему.

Собранный материал, включающий в себя цитаты из текста, позволяет самостоятельно дать характеристику герою по плану, поможет составить развернутую письменную работу или написать сочинение на заданную тему.

Сочинение ** тему: рыцарство Пётра Гринева

  • Пушкин
  • Одним из главных героев произведения Пушкина «Капитанская дочка» является Пётр Гринёв, шестнадцатилетний юноша, молодой дворянин. Будучи мальчиком, он получил очень слабенькое образование, его нельзя было назвать прилежным учеником (стоит только вспомнить, что из географической карты он сделал воздушного змея), да и учителя не особенно занимались им и его образованностью. Маленький Петруша урокам предпочитал игры с ребятами. Когда мальчик подрос, отец отправил его на службу в Оренбург, чтобы Пётр взялся, наконец, за ум. На протяжении всего произведения Пушкин показывает нам превращение Петра из ничего не смыслящего в жизни разгильдяя в зрелого юношу, человека чести. В самом начале своего путешествия Петруша ещё не умеет даже распоряжаться финансами, он легко проигрывает в карты практически случайному человеку, но впоследствии извлекает из этого хороший урок.

    Когда Пётр впервые встречается с Пугачёвым, ещё не зная, кто он, он щедро одаривает незнакомого человека, жалует ему свой тулуп. В этом проявляется не только великодушие героя, но и его забота о незнакомом человеке, у которого нет достаточно тёплой для такой суровой зимы одежды.

    В Белогорской крепости, куда юношу отправили по службе, он полюбил девушку Машу. Это была очень чистая, светлая любовь, в которой не было мести корысти, ведь Маша не была красавицей и не обладала богатым приданым. Когда девушку попытался очернить другой офицер, Швабрин, Гринёв рискнул жизнью на дуэли, защищая честь девушки, что позиционирует его как благородного и отважного юношу. Но не только в этом проявились его смелость и наличие чести.

    Когда Пугачёв захватывает крепость, Пётр отказывается присягать ему, хотя может лишиться за это жизни. Он, однако, не раз говорит Пугачёву, что присягнул на верность Государыне и своей родине и не может от этого отречься. В дальнейшем, сколько бы раз судьба ни сталкивала его с Емельяном, Пётр отказывается служить ему, оставаясь верным своей присяге.

    Большое значение в его жизни имеет и любовь к Маше Мироновой. Ради девушки он рискует несколько раз не только своей жизнью, возвращаясь к Пугачёву в захваченную крепость, но и своей честью. Гринёв попадает в тюрьму по ложному обвинению в предательстве Родины, он может оправдать себя, но не делает этого, заботясь о чести любимой девушки.

    Таким образом, мы видим, как Петруша Гринёв вырастает в отважного, верного, великодушного и сострадательного человека, человека чести, и становится по-настоящему положительным героем.

    Сочинение 2

    Петр Андреевич Гринев – молодой дворянин. До 16 лет герой воспитывался и обучался дома. Петр Гринев хорошо владеет французским языком, увлекается литературой, сочиняет стихи. Герой обладает романтическим складом характера, он искренний чувствительный человек.

    Когда юноше исполнилось 16 лет, его отец принял решение отправить служить молодого Петра в Оренбург в Белогорскую крепость. Отец Гринева был твердым гордым человеком, он хотел, чтобы его сын вырос смелым и честным мужчиной. Наставления отца сыну: «береги честь смолоду». Эта фраза становится стержнем повествования, молодой Гринев следует завету родителя, что помогает ему во многих жизненных ситуациях.

    По дороге в крепость, Гринев встречает Емельяна Пугачева. Тогда беглый казак еще не был известен. Будущий предводитель крестьян, помог Петру в метель отыскать дорогу к постоялому двору, за что молодой человек в благодарность подарил Пугачеву заячий тулуп. Эта встреча оказалась судьбоносной для Гринева.

    В Белогорской крепости Петр знакомится с Машей Мироновой – дочерью коменданта. Между молодыми людьми появляются взаимные чувства любви и уважения. Сложные неприятельские отношения складываются у Гринева с Швабриным, попавшим в крепость за дуэль. Когда Швабрин оскорбил Машу, Петр вызвал офицера на дуэль. Такое поведение героя говорит о нем как честном, благородном, мужественном человеке.

    Гринев хороший офицер, начальство довольно его службой. Петр один из немногих, кто защищал крепость от банды Пугачева. Во время разговора с предводителем бунтовщиков герой отказывается перейти на его сторону, и честно говорит о том, что если ему прикажут сражаться против банды Пугачева, то он исполнит свой долг перед отечеством. Петр не побоялся отправиться на спасение Маши Мироновой, находившейся в плену у Швабрина. Гринев тайно пробрался в крепость, понимая, что за это могут казнить. Ему удалось спасти девушку. Помня о добром поступке Гринева, Емельян Пугачев отпускает Машу и Петра из крепости.

    Действия Гринева характеризуют его как смелого, храброго человека. Гринев способен на искренние чувства. В конце повести он женится на Маше Мироновой и находит счастье в семейной жизни.

    Таким образом, в повести «Капитанская дочка» образ Петра Гринева показан в эволюции развития личности главного героя: в крепость Петр едет молодым легкомысленным юношей, затем в ходе развития сюжета предстает уже смелым храбрым офицером, верным слову и чести, в конце повести, Гринев показ уже как ответственный решительный мужчина.

    Сочинение на тему: Образ Гринёва в повести «Капитанская дочка», 8 класс

    Образ героя повести Пушкина – Петра Гринева учит нас тому, по каким правилам и законам жизни людям следует существовать и какие человеческие качества важно в себе воспитать. Молодой и честный дворянин, офицер армии императрицы родился в семье, чтущей христианские традиции и честь. Читатель сразу же распознает в нем доброго, честного и послушного воле родителей человека. Ведь далеко не каждый может заставить себя признать вину и извиниться за необдуманный поступок перед своим слугой.

    Читайте также:
    Отношение Лермонтова к образу Печорина: сочинение

    Неопытному поначалу юноше за короткий промежуток времени пришлось пережить очень много важных событий в своей жизни. Но он с честью преодолел все испытания судьбы и доказал, что усвоил главное наставление своего отца — беречь честь смолоду.

    Любовь к Маше, дуэль с неприятелем, знакомство с Емельяном Пугачевым, болезнь и преодоление других невзгод превращают нашего героя в зрелого мужчину. Мужество, честь, благородство и верность долгу оберегают его от жизненных проблем даже когда его приказывают повесить. Глубокая нравственность в период страшных испытаний позволяет с честью выходить, казалось бы, из невозможных ситуаций.

    Великодушие героя заставило задуматься даже такого сурового бунтовщика, как Емельян Пугачев, который захотел отплатить Гриневу добром за предыдущие его решения. Сам Петр также не может не признать в Емельяне талантливого человека, уважает его и даже сочувствует ему. Но даже своеобразная дружба и уважение не смогли заставить Гринева присягнуть на верность Пугачеву. Он ответил ему отказом. Гринев не предатель.

    Как настоящий мужчина, рискуя собственной жизнью, он решает вступиться за честь Маши, вызвав её обидчика на дуэль. Он ничего не боится. Его поступок – это пример достойного и честного человека.

    Образ Петра Гринева яркий и запоминающийся. Он не обладает особой богатырской силой или хитростью, автор не идеализирует Гринева, но его другие качества вызывают у нас симпатию. Потому что Петр, несмотря на все трудности, всегда остается порядочным, бесстрашным, скромным и благородным человеком.

    Его благородство также проявляется в его поведении на суде. Не желая запятнать честь Маши, он готов быть отправленным на каторгу.

    Эпиграфом к повести автор выбрал слова: «Береги честь смолоду», что полностью отражает поведение героя. Офицер должен оставаться преданным своей отчизне, несмотря ни на что.

    Вместе со статьёй «Сочинение на тему: Образ Гринёва в повести «Капитанская дочка», 8 класс» читают:

    Сочинение на тему: Образ Пугачёва в повести «Капитанская дочка»

    Сочинение по произведению Пушкина «Капитанская дочка»

    Сочинение на тему «Моё хобби – рисование»

    Я думаю, что у любого человека должно быть какое-то увлечение. Любимое занятие делает нас более добрыми и светлыми, открывает в Читать далее…

    Сочинение по картине Сайкиной «Детская спортивная школа», 7 класс

    На картине советской и российской художницы А.В. Сайкиной «Детская спортивная школа» изображены занимающиеся гимнастикой девочки. Картина была написана в 1979 Читать далее…

    Сочинение на тему: Образ Печорина в романе «Герой нашего времени» (9 класс)

    Печорин – человек, неудовлетворённый жизнью. У него было хорошее образование, но он не видел для себя возможности быть счастливым. В Читать далее…

    Сочинение по картине Хузина «У окна», 6 класс

    Передо мной картина Хузина «У окна». На ней изображён маленький мальчик, который с большим интересом смотрит в окно. Все вроде Читать далее…

    Сочинение на тему «По речам узнают человека», 4 класс

    В стародавние времена, когда еще были рыцари и герцоги, детей из бедных семей в школу не отправляли. Возможно, в их Читать далее…

    Сочинение на тему «Мой лучший друг»

    У меня очень много друзей и знакомых: в школе, во дворе, в секции баскетбола, где я занимаюсь. Мой самый лучший Читать далее…

    Характеристика 3

    В данном замечательном произведении рассказывается об исторических событиях, которые несут в себе идею того, какое воспитание следует давать следующим поколениям, и чему их стоит учить. Петра Гринева можно назвать главным героем данного произведения, от личности которого ведется рассказ. Будучи семнадцатилетним молодым человеком и сыном дворянина, который жил в Симбири. Его отца, Андрея Петровича Гринева, можно назвать человеком чести, а также долга перед своей страной. Сыну он хотел объяснить то, что следует развивать в себе такие качества, как достоинство и честь, храбрость, а также патриотизм. До того, как у героя родился сын, он решил записать мальчика в Семеновский полк. Петр обучался на домашнем обучении, и первым наставником мальчика стал человек по имени Савельич, что старался вырастить мальчика грамотным и честным человеком.

    Во время своего двенадцатого дня рождения, мальчику бал выписан гувернер из столицы, который не выполнял свои обязанности честно, так как не хотел тратить время на воспитание юноши. Однако, мальчик, несмотря на все это, смог выучить французский язык, что помогло ему заниматься различными переводами. В семнадцатилетнем возрасте, юноша решил пойти на службу. Однако, город, в который его отправили, не соответствовал его желаниям и мечтам. Ведь, Петр, хотел поехать в Москву, а был отправлен в Оренбург. Нельзя говорить о том, что автор наделил главного героя исключительно положительными качествами. В нем, по ходу формирования его личности и характера, закладывались некоторые сильные качества, которые помогли ему в дальнейшем понять, в какое направление продвигаться.

    Когда он познакомился с Иваном Зуриным, то это послужило ему хорошим уроком того, что не всем людям можно и стоит доверять. Ведь его новый знакомый, подпоив юношу, выиграл у него в карточной игре немалую сумму денег. В моменте, связанным с дуэлью, Петр показал себя довольно храбрым и отважным юношей, так как не побоялся сразиться с оппонентом за то, чтобы честь девушки была сохранена. Также, герой стал свидетелем восстания, организованного Емельяном Пугачевым, что оказало на него колоссальное впечатление. Он отказал Пугачеву в том, чтобы присоединиться к его отряду, и должен был понести смертельное наказание. Однако, случай, спас юношу. Как-то раз, Гринев спас революционера от холода, за что Петр остался в живых. На протяжении всего произведения Гринев показывал себя отважным молодым человеком, который не страшился трудностей и опасностей на пути.

    Сочинение на тему «Становление личности Петра Гринёва»

    Петр Андреевич Гринев — главный герой романа А.С.Пушкина “Капитанская дочка”, от лица которого ведется повествование. В течение всего романа происходит процесс становления личности Гринева.

    Петр с детства был окружен любовью и заботой со стороны всех членов семьи. Его отец был военным, поэтому Гринева сразу призвали на службу в Семеновский полк. Однако, несмотря на строгость своего отца, мальчик жил “недорослем”. Также ему с детства прививали искренность, добросердечность и уважение к другим людям. Воспитывал Петрушу Савельич, который и занимался его образованием. В шестнадцать лет отец Гринева решает отправить его на службу в Оренбург, где и начинается взрослая жизнь молодого Петра.

    По дороге в Оренбург они остановились на ночлег в Симбирске, где наш главный герой проиграл деньги в трактире. И он приказывает Савельичу отдать деньги, хотя тот ругал Гринева за это. Позднее Петр показал способность признавать свои ошибки, когда извинился перед Савельичем. Попав в сильную бурю, юноша со слугой встречают одного вожатого, который помог им добраться до ближайшей гостиницы и не потеряться во время бурана. Взамен за помощь Гринев подарил ему заячий тулуп, показывая свое милосердие и щедрость по отношению к вожатому. Также, почувствовав уход и любовь со стороны своего слуги Савельича, Петр начинает ценить его.

    Прибыв в Белгородскую крепость, Петр Гринев встречается с семьей Миронова. В его семье юноша видит доброту и душевность, которые он считает ценными качествами. В отношении со Швабриным наш главный герой испытывает неприятные чувства злобы и отвращения.

    Одним из ключевых моментов развития личности Гринева становится его любовь к Маше Мироновой. Ради любви Петр совершает безумные поступки, чувствуя ответственность и причастность к жизни другого человека.

    В отношении с Пугачевым юноша проявляет честь, храбрость и решительность. Также, смотря на плохое положение Пугачева, Гриневу становится его жалко, что показывает в нем человечность по отношению к другим.

    Во время всего произведения мы наблюдали за развитием личности главного героя. Из избалованного ребенка, каким был Петр Гринев, он перерос в настоящего мужчину, который способен постоять и за себя, и за своих близких.

    Вместе со статьёй «Сочинение на тему «Становление личности Петра Гринёва» читают:

    Сочинение на тему «Гринёв и Швабрин: сравнительная характеристика»

    Сочинение на тему: Образ Гринёва в повести «Капитанская дочка», 8 класс

    Сочинение на тему: Образ Пугачёва в повести «Капитанская дочка»

    Читайте также:
    Поэт и общество в лирике М. Ю. Лермонтова: сочинение

    Сочинение на тему: Образ Петербурга в романе «Преступление и наказание» (кратко)

    Петербург – город, воспетый поэтами и писателями разных лет. У него много лиц и имен, его называют «Северной Венецией», «Городом Читать далее…

    Сочинение на тему «Три встречи Раскольникова с Порфирием Петровичем»

    В романе Ф.М. Достоевского «Преступление и Наказание» главным героем является Родион Раскольников, а в качестве одного из второстепенных персонажей выступает Читать далее…

    Сочинение на тему «Зачем я изучаю русский язык», 5 класс

    Россия – великая страна, в которой живёт много разных народов. Русский язык очень богат, и не знать его – это Читать далее…

    Сочинение на тему «Васюткино озеро», 5 класс

    В жизни нередко случается такое, что человеку просто не справиться с проблемой без таких ценнейших качеств как самообладание, мужество и Читать далее…

    Сочинение «Улица моего детства», 7 класс

    Все, абсолютно все на этой планете когда-то были детьми. И у каждого из нас есть воспоминания из детства, которые греют Читать далее…

    Сочинение на тему «Самые дорогие слова», 4 класс

    Для большинства людей самое дорогое слово в жизни – «Мама». Ведь мама – это тот человек, благодаря которому вы появились Читать далее…

    Сочинение Гринёв Пётр

    В «Капитанской дочке» автор попытался раскрыть суть реально происходящих исторических действ, с помощью чего, старался донести до читателей нравственно-этическое значение данного произведения. Петра Гринева можно рассматривать как основного персонажа в данном романе, а также стоит отметить тот факт, что он является повествователем данной замечательной истории. Будучи семнадцатилетним сыном дворянина, который жил в Симбирской части России, герой получал образование на дому. Его отец старался прививать собственному сыну такие качества, с помощью которых он бы смог проявлять патриотизм, смелость и упорство. Еще до момента рождения Петра, его отец записал мальчика в Семеновский полк на службу.

    Учителем Петра был крепостной человек по имени Савельич. Он обучал мальчика грамоте, и старался делать все, чтобы он вырос умным и образованным человеком. Когда мальчику исполнилось двенадцать лет, ему прислали другого учителя, который не так добросовестно и качественно выполнял свои обязанности. Однако, он сумел научить мальчика французскому языку, что помогло Петру заниматься профессиональными переводами. В возрасте семнадцати лет, мальчика направили на службу. Однако, местом его службы стала не столица, как мечтал сам Петр, ведь направили его в Оренбург. Из-за этого, юноша сильно расстроился.

    Нельзя сказать о том, что автор наделил данного главного героя исключительно положительными чертами и качествами. Ведь в данной повести можно заметить то, что Петр со временем принимает свои недостатки, и старается их исправить. При этом, он становится весьма сильной и успешной личностью благодаря подобным изменениям. Когда он познакомился и Иваном Зуриным, то через некоторое время испытал горький урок. Ведь Зурин подпоил Петра, и начал играть с ним на деньги, при этом, конечно же, обыграл юношу, который находился в подобном состоянии. В моменте, связанным с дуэлью, Петр сумел раскрыться как человек, который не побоялся рискнуть собственной жизнью ради того, чтобы защитить честь девушки. Как-то раз он стал свидетелем бунта, который сопровождался при командовании Пугачева. Они предложили Петру стать частью их команды, однако, получили отрицательный ответ от него. Вследствие чего они чуть не казнили юношу, однако его спасло то, что он был знаком с Емельяном, и даже как-то раз спас его. Благодаря поступкам главного героя, можно научиться тому, что нужно стараться беречь свою честь смолоду, и соответственно жить по своим принципам и убеждениям.

    Другие темы: ← Краткая характеристика Евгения Онегина↑ ПушкинОбраз медного всадника →

    Характеристика и образ Печорина в романе Герой нашего времени Лермонтова сочинение 9 класс

    Образ Печорина в романе Герой нашего времени Лермонтова — это образ уставшего от жизни человека, который ищет радость и счастье в издевательствах, и моральными пытками над людьми.

    Конечно, как человек этот герой не полностью отрицательный. В нем есть очень много светлых и теплых черт личности, только в силу привычки, да и в силу времени он гасит их, подавляет их разными способами.

    Показательно, что Лермонтов специально делает своего героя военным. Если бы, например, Печорин был или сыщиком, или почтальоном, буря в его душе смотрелась бы попросту смешно.

    А так он всегда ходит по самому краю. Всегда на передовой, и даже в моменты, когда смерть уже вот-вот схватит офицера, он не печалится. Если выражаться современным языком – ему как бы и все равно.

    Но это не значит, что ему не нравится жить. Просто жизнь для него нечто мимолетное, и, если вдруг она закончится, ну и пусть. Именно поэтому, как кажется мне, он многими воспринимается как аморальный герой. Захотелось ему соблазнить чью-то жену – он ее берет и соблазняет. Плохо это или хорошо – вопрос вторичный. Во-первых, плохо для кого и хорошо для кого. А во-вторых, он по-человечески просто так устроен.

    И это некая новая стадия “брать от жизни все”. Для того времени, в котором и происходит действие романа “Герой нашего времени”, минутка забавной тавтологии, сам архетип, сам вид такого человека был в новинку. Значит ли это, что все, повально все были Печоринами и жили именно такой жизнью? Да нет, не значит.

    Ведь это была не массовая социальная волна людей, которым все равно на будущее, прошлое. Для них было важно существование одного временного промежутка – настоящего. Бесспорно, это был фантастический феномен, объяснить которые можно только теперь, и то не полностью. Но как по мне, огромную роль сыграл и сам роман, ибо теперь каждый третий стал Печорином. Как говорится, идиотами вдруг стало быть модно.

    Лермонтов безусловно герой. Написать роман, создать фабулу, развить ее, причем не старым добрым вот вам начало, а вот вам конец, а создать мозаику, и чтобы читатель собирал этот пазл, как ему хочется. Но Печорина придумал не он. Он просто явил его миру, сделав из героя модный социальный тренд.

    Вариант 2

    М.Ю.Лермонтов в своем романе “Герой нашего времени” создал немало образов, но одним из самых ярких и неоднозначных героев произведения является главный герой, Григорий Печорин.

    Печорин служит на Кавказе, он красив, умен, умеет находить общий язык с людьми и вообще достаточно легко понимает людей, может с легкостью манипулировать ими, не зависит от мнения окружающих. Первое знакомство с Григорием идет от лица Максима Максимыча. Так, мы узнаем, что главный герой украл девушку из родного аула. Она была нужна ему, так как была во внимании всех, чтобы потешить свое самолюбие. Печорин пробудил в Беле чувства, но, как только получил взаимность, она стала ему не нужна и вскоре погибла. Это изменило и сломило душу Григория, хоть и со стороны казалось, что он равнодушен к гибели девушки.

    В целом, во всем образе Печорина присутствует двойственность: в одежде- помарканность, но черты аристократа, во внешности- брови темные, волосы светлые, добился – теряет интерес, страдает, но не показывает этого.

    Григорий равнодушен ко всему, легко отпускает прошлое, бежит от себя. У него нет того места, куда бы он мог вернуться, он одинок, так как ведет дневник своих переживаний, ему некому довериться и высказаться. Печорин недоверчивый, замкнутый, не делает выводов, не анализирует свои поступки. Он постепенно умирает морально, как личность. При встрече с контрабандистами он показывает, что его привлекает свобода, он не боится умереть. В то же время в них он пытается найти близких себе людей,но не находит места ни с одними, ни с другими, так как он чужой везде.

    В главе “Княжна Мери” постепенно раскрывается внутренний мир героя. Он завистливый, все действия совершаются от скуки, уверен в себе, искренен, когда теряет кого-то. Печорин добивается Мери только ради того, чтобы насолить Грушницкому, ударить по его самолюбию. ВО время дуэли он хладнокровен и доводит дело до конца. С Мери Григорий впервые выясняет отношения и хочет, чтоб она его забыла и возненавидела. В это время он теряет дорогого ему человека, Веру, осознает, что не в силах что-то изменить.

    Читайте также:
    Печорин и «водяное общество» в романе М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени».: сочинение

    После встречи с фаталистом Печорин меняется на своих ошибках, переставая бездействовать.

    Автор хотел выразить в Печорине образ его поколения, героя своего времени.

    Сочинение Образ и характеристика Печорина

    Книга «Герой нашего времени» была написана в 40-х годах 19 столетия во времена жестокой политической репрессии. Главным героем романа является Григорий Печорин.

    Григорий Печорин – интеллигентный человек с критическим складом ума. Герой был не удовлетворен жизнью, и не видел пути обретения счастья. По сравнению с Онегиным, Печорин не плыл по течению жизни, а старался найти свой путь. Героя нельзя назвать отрицательным или положительным человеком. По отношению к другому человеку он был высокомерен и холоден, при этом герой не обладал инфантильностью и безвольностью. В молодом возрасте Печорин наслаждался жизнью и получал все при помощи денег. Вскоре такая жизнь ему надоела, и он пустился в свет. Хотя на тот момент Печорина раздражало внимание светских девушек, разговоры друзей и само общество.

    Скука заставила героя изучать и читать книги, особенно научную литературу. Вскоре книги не приносили ему радости, и он решил уехать на Кавказ. На кавказской земле он познакомился с Беллой, которая очаровала его красотой. Печорин принял Бэллу за ангела, который пришел ему помочь. Чуть позже он понял, что она никак не отличается от тех светских девушек, а ее простосердечие и невежество стали его раздражать.

    Печорин обладал противоречивым характером. Он считал, что его жизнь состоит из неудачных и грустных противоречий рассудка и сердца. Противоречивость влияет на мысли и поступки Григория. Автор полностью подчеркивает все странности героя от внутреннего до внешнего облика. Несмотря на возраст, Печорин обладал детской улыбкой. Герой отличался небрежной и ленивой походкой. Он имел крепкое здоровье и слабые нервы. Печорин скептически относился к людям. Печорин как разочарованный человек жил только опираясь на свое любопытство. В некотором смысле герой приносил только несчастье и сам счастья не имел. Он отрицал семейное счастье и любовь. При знакомстве с женщинами он был честолюбивым и тщеславным.

    Глубокие чувства он испытывал к Вере и боялся ее потерять. Герой оценивал и называл себя «нравственным калекой», которая потеряла свою хорошую половину души. Его внешние противоречия и поведения не давали Печорину жить полноценной жизнью.

    В предисловии автор написал, что Печорин является портретов с пороками всех людей 19 столетия. Трагедия заключается в том, что такой человек не способен к великим жертвам на благо общества и ради своего счастья

    Сочинение 4

    Литература и история ходят за руку. Роман «Герой нашего времени» и его персонажи стали отражением условий жизни в России именно в то время. Роман был написан, когда свобода мыслей, слов, действий жестоко подавлялась. Были видны только потери, а внутри страны велась огромная работа. Лермонтов старался показать трагическую сторону существования и выживания в России. Проведена параллель между героями романа и настоящими людьми, которые должны были жить как в казарме. Показана ничтожность существования людей как личностей, какими бы талантливыми они ни были.

    Повествование о главном герое Печорине ведется от нескольких лиц: сначала это рассказ от лица Максима Максимыча, он показывает свое отношение к персонажу. После это рассказ от лица автора, то есть самого Лермонтова, отношение его к герою. А затем это рассказ изнутри, из записей в дневнике. И это не случайно. Лермонтов хочет показать многогранность и разносторонность Печорина, а вместе с ним и всего русского общества. В Печорине борются 2 противоречия, как во внешности, так и в душе. Он молод, но можно заметить морщины, когда он смеется, его глаза не смеются.

    Печорин умный и образованный человек, с широкими взглядами, культурой. Он не может сидеть на одном месте, его отличает стремление к действию, смена окружения. Каждый раз, когда пора бы остановиться, ему прискучивает его жизнь, и он снова пытается изменить ее. Но Печорин расходует свои силы на те действия, которые его недостойны: он похищает Бэлу, а после она ему неинтересна. Пытается разрушить деятельность контрабандистов, но никакой цели или выгоды не преследует. Добивается Мери, а после бросает ее наедине с разочарованиями. Ему плевать на чувства других героев. Он эгоист, но пытается себя оправдать.

    Возможно, в другие времена его жизни, он был бы не таким героем, но сейчас не только он сам стал нравственным калекой, ему помогло стать таким окружение. Он научился ненавидеть, скрывать свои чувства, стал лжецом, лицемером. Он ломает судьбы, разбивает любовь и веру в него, Печорин – жертва общества.

    Однако Лермонтов показал и историю любви героя. Веру он полюбил по-настоящему. И хотя между ними была преграда, ее муж, Печорин всеми силами добивался своего. И добился, ведь Вера тоже полюбила его. Она полюбила его такого, каким он являлся на самом деле. А взамен получила только страдания –, как и все, кто близко сходился с ним.

    Слово «герой» имеет несколько значений. Никаких героических подвигов Печорин не совершал, а значит, Лермонтов хотел показать, что это всего лишь один персонаж. И этот один персонаж отразил всю суть общества того времени, молодых людей, которые не смогли найти себе применения в мире.

    Вариант 5

    Григорий Печорин это главный герой произведения «Герой нашего времени». Автором этого произведения является Михаил Юрьевич Лермонтов. Многие критики признали Печорина одним из самых интересных героев творчества Лермонтова. Печорин разрушает жизни других людей, но в это же время окружен уважением и любовью. У него невозможно выделить положительные или отрицательные стороны характера. Можно сказать, что это нейтральный герой. Но в это же время можно сказать, что это не так, так как он стоит в центре сюжета и все произведение построено вокруг него. Можно сделать вывод, что в нем есть и белые и черные качества.

    Печорину около тридцати лет. Он молодой, красивый и подтянутый человек. Читателей привлекает тем, что вызывает доверие. Он только за здоровый образ жизни. Автор не раз подчеркивал его выносливость и производительность труда. Он мог без труда охотиться в лесу, проходя при этом много километров, и не уставать. Охоту он предпочитал одинокую. Он ходил на охоту, чтобы побыть наедине с самим с собой. С другими охотниками он не ходил, так как не любил охотничьи общества.

    В русской литературе много образов похожих на образ Печорина. За многое время существования литературы была создана целая династия таких образов. Характеры у этих героев двухсторонние, то есть делятся на врожденные и приобретенные черты характера. Возможно, это и хотел показать автор в своем герои.

    Лермонтов не хотел сделать своего героя единообразным со всех сторон. Его можно рассмотреть с разных точек зрения. Одним читателям он не нравится, а других наоборот восхищает. Но все-таки автор пытался выделить его внутренние противоречия. У него нет никакого соединения между чувством и мыслью. Всю свою энергию он тратит в впустую, а сколько бы он мог сделать добрых дел. Он думает только о себе и все его поступки эгоистичны. Они приносит только вред окружающим людям. Вот например он дружил с Максим Максимычем, а когда он стал ему не нужен, то он прервал отношения. А вот Грушницкого он даже убил, и это не доставило ему не какого дискомфорта. Лермонтов делает акцент и на психологическое состояние героя. Он так же ставит вопрос сущности и мировоззрении героя, о его поступках.

    По-моему мнению автор смог идеально предать характер своего героя. Также он смог сопоставить все черты характера с сюжетной линией произведения. За свою литературную жизнь Лермонтов смог очень мало создать героев такого рода.

    Образец 6

    Роман М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» – шедевр русской письменности. Автор создал немало занимательных образов в произведении, но главным героем является молодой дворянин Григорий Печорин.

    Печорин – человек молодых лет, уже успевший разочароваться в жизни и устать от светских встреч, внимания девушек и от своего существования в целом. Он не хочет плыть по течению жизни, а напротив, отчаянно пытается найти свою дорогу и место в жизни. Героя нельзя назвать положительным или отрицательным. Во взаимоотношениях с окружающими он, бесспорно, открывается читателю как жестокий, эгоистичный, властный и самолюбивый молодой человек. Но если разобраться с его внутренним мироощущением, то мы можем понять, что Печорин сам страдает от того, как живет.

    Читайте также:
    Вернер: сочинение

    Скука побудила в герое желание потешаться над слабостями других людей, унижать их и ставить ниже себя. Уставший от внимания светских барышень, он хочет ощутить на себе любовь простой девушки, даже дикарки. Но разочаровывается и в ней. По безответственности Григория девушка погибает. Герой рушит жизни всех окружающих его людей, даже не стараясь это сделать.

    Опять же из-за скуки он заигрывает с невестой своего друга, молодого поэта Ленского. Ленский же оскорбляется и вызывает Печорина на дуэль. И вместо того, чтобы попросить прощения у друга за свое безнравственное поведение, Григорий соглашается на вызов и убивает приятеля.

    Герой ломает судьбы многих девушек. Княжну Мери он с усердием добивается, а после оставляет ее наедине со своим разочарованием. Лишь только одну девушку, Веру, он любит по-настоящему. Но даже ей он принес страдания, впрочем, как и всем, с кем Печорину приходилось связывать свою жизнь.

    Григорий оправдывает свое поведение временем, в котором живет. Он говорит, что общество испортило его, а он – всего лишь его жертва. Он научился лицемерить, лгать и эгоистично поступать по отношению к другим. Григорий – яркий представитель нравственно искалеченной дворянской молодежи.

    Несмотря на то, что Печорин обладает большой душевной силой, он растрачивает ее совсем не там, где нужно. Он бы мог направить свой потенциал в правильное русло, но не знает, где его дорога. Лермонтов вложил в этого героя образ всех молодых людей, не нашедших себя в этом мире.

    Также читают:

    Картинка к сочинению Характеристика и образ Печорина в романе Герой нашего времени

    Популярные сегодня темы

    Быстрая смена событий, большой объем информации, и всеобщая усталость дают о себе знать. Человек устает, стремится расслабиться и пытается убежать от реальности. Возможно, ли убежать от реальности?

    Это национальная сказка со множеством понятий, относящих к турецким традициям. К примеру: сааз (музыкальный инструмент), кофейный дом, белоснежные минареты… Лермонтов не стилизовал эту историю под русскую сказку

    Левша является заглавным героем одноименной повести Николая Семеновича Лескова, написанной им в 1881 году. На примере жизни Левши автор раскрывает проблему судьбы по-настоящему талантливого человека в России в те времена

    Главным положительным героем повести, является кузнец Вакула, который был влюблен в юную красивую украинскую девушку Оксану. Без нее он не представлял своей жизни, она для него была смыслом жизни.

    Экологических проблем сейчас в мире достаточно. Кажется даже, что их становится всё больше и больше! Тут и проблемы с озоновым слоем, и загрязнения в почве, и в воде

    Сочинение Печорин (Образ и характеристика) в романе Герой нашего времени 9 класс

    Главный герой романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» – Григорий Печорин. Чтобы лучше понять сложный и противоречивый характер своего героя, Лермонтов постепенно раскрывает его образ.

    Автор знакомит читателей с Печориным, рассказывая историю с Бэлой. Об этом повествует Максим Максимыч странствующему офицеру. Мы узнаем, что Печорин – офицер, по долгу службы попавший на Кавказ. Ему приглянулась красивая черкешенка Бэла, и он ее похищает с помощью брата Бэлы. А когда она ему наскучила, признается, что простота и прямодушие дикарки так же быстро надоедают, как и кокетство знатной барыни. Правда, Печорин страдает после ее гибели. Далее образ Печорина получает не только развитие, но и оценку, и психологическое обоснование его поступков. Автор дает нам описание портрета Печорина, обращая внимание на его глаза, которые никогда не смеются, когда он смеется.

    Следующий шаг в глубину души Печорина мы делаем при помощи его дневника. В «Тамани» повествуется о приключениях героя, где он, пытаясь разгадать тайну, чуть не погибает от рук контрабандистов. Все закончилось благополучно, но Печорин сожалеет, что вмешался в чужую жизнь. А далее из его дневниковой записи узнаем, что до «бедствий и радостей человеческих» ему нет никаких дел. Эта фраза говорит об эгоистической сущности героя.

    В «Княжне Мери» происходит столкновение Печорина с водяным обществом. Печориным заинтересовалась Мери Лиговская, и он влюбляет ее в себя, а затем отвергает. Позер Грушницкий, подлый и низкий человек, распространяет сплетни о Печорине и Мери. Грушницкий убит на дуэли, Мери нанесена душевная рана, несчастна Вера. Всем Печорин приносит горе, отчего и сам страдает. Мы видим явное противоречие: с одной стороны, благородные, высокие стремления, а с другой – мелкие чувства; жажда полноты жизни – и сознание собственной обреченности.

    В «Фаталисте» Печорин ставит философский эксперимент, пытаясь определить, что управляет человеком: его воля или обстоятельства. Ставкой становится жизнь человека. Печорин бросает вызов судьбе. Это поиск какого-то выхода. Печорина преследует скука. Устав от такой жизни, он отправляется в Персию, чтобы там погибнуть.

    Лермонтов в своем романе показал человека трагической судьбы, стоящего вне общества, обладающего многими достоинствами, но являющегося, по его собственному определению, «нравственным калекой».

    Сочинение 2

    Процесс анализа произведения «Герой нашего времени» М. Ю. Лермонтова является очень увлекательным, так как в центре внимания всех событий оказывается главный герой романа – Григорий Александрович Печорин.

    Молодой офицер воспринимается читателем и его приближенными настолько неоднозначно, что его образ для некоторых становится ненавистным, но в то же время притягательным.

    Внешность Григория Печорина вызывает симпатию у окружающих людей («недурен»), имел одну из физиономий, которые нравятся женщинам. Привлекательной была и другая сторона его образа – принадлежность к богатому роду. О характере героя читатель начинает узнавать тогда, когда он переезжает с одного места на другое из-за дуэли. В этом проявляется его смелость в действиях и мыслях, дух. Подобные детали подчеркивают, что человек нередко находится в центре внимания, там, где много шума.

    Со слов других героев, очевидно, что он хорошо воспитан, образован. Однако его поведение порой не соответствует этой характеристике. Он является тонким психологом, знатоком души людей любого сословия, характера, пола. В какой-то момент Григорий устает от всего: от окружающих людей, различных занятий (даже чтения), от мыслей. Изменилось и его отношение к женщинам. Теперь они стали его раздражать, выработалась иная привычка и в отношении удовольствий, связанных с деньгами, «науки также надоели».

    В сердце Печорина поселилась скука, даже смерть он перестал воспринимать как все, мужчина просто перестал ее бояться. Равнодушие и безразличие со временем стали его преданными спутниками. Он свободен от влияния мнения окружающих людей, независим. Стремление к победе – не единственная цель. Получить от жизни удовольствие важнее всего. Однако потеря интереса к жизни, эгоистическое начало стали препятствием во всем. Отсюда и наслаждение от страданий окружающих людей, которые стали жертвами его деяний. Ни разбитые сердца девушек, ни ранения на дуэлях не оказали влияния на его совесть. Лишь один раз настоящее чувство затронуло его сердце, однако оно прошло мимо него, тем не менее растопив его холод в душе.

    Таким образом, цель автора произведения в изображении Печорина состоит не в осмеянии или вознесении его качеств, а в представлении на суд читателя образа молодого человека – умного, интересного, привлекательного, но потерянного, изображающего представителя целого поколения.

    Характеристика Печорина

    Григорий Печорин – персонаж нейтральный, его трудно назвать положительным или отрицательным героем. Григория легко осуждать не понимая мотивов определённого действия. Михаил Лермонтов придумал неоднозначный образ Печорина, не для высмеивания и не для примера “правильного поведения”. М.Ю. Лермонтов отобразил в юноше образ представителей того поколения, чтобы смог ответить на вопрос: Что сделало общественное устройство с личностями той эпохи?

    Читая роман, складывается мнение что душа героя состоит из противоречий. Перед нами, молодой юноша двадцати с лишним лет, офицер русской императорской армии, первое что бросается в глаза это внешность – подтянутый, симпатичный и довольно аккуратный человек, производит приятное впечатление на окружающих и располагает к доверию. Григорий Александрович обладал хорошей физической подготовкой, он не уставал охотиться целый день. Ещё Григорий ценил одиночество, частенько любил побыть один.

    Читайте также:
    Герои нашего времени социально-психологический роман: сочинение

    Давая оценку моральным качествам и характера героя, нельзя не удивиться тому, как контрасты и противоположные взгляды сливаются в едино. По одну сторону характера находятся: рациональность, рассудительность, мудрость не по годам. А по другую, эгоизм и склонность к самолюбию, нежелание развивать хорошие качества. Перед нами предстал человек умеющий отстаивать свою позицию, принимать сложные решения. Что касается любви, то не способный к высокому чувству и самопожертвованию персонаж, он берет от жизни то, что хочет и когда хочет. Ни на каплю не задумываясь о последствиях. Давайте вспомним холодное, даже бездушное отношение молодого офицера к Максиму Максимовичу, который так к нему привязался.

    Образ Григория Печорина является собирательным, отражая в себе взгляды целой эпохи сломанных человеческих судеб. Эти люди были вынуждены подчиняться прихотям, взглядам, устоям принятым в обществе того времени, все эти личности будто разделены на два лагеря – какими их создала природа, и какими их сделало общество. В этом кроется причина противоречий в душе самого Григория.

    Я считаю, что М.Ю.Лермонтов хотел показать своим читателям, как страшно быть искалеченным нравственно человеком. У Григория, как в современном мире бы назвали, раздвоение личности, с которым не справиться в одиночку.

    Герой романа “лишний человек”. Доказательство этих слов кроется в повести “Княжна Мэри”, в которой юноша дает объективную оценку всем своим поступкам: “Во мне душа испорчена светом”. Огромную роль в жизни героя играют женщины, вспомните его трепетное отношение. Как он рыдал от своей беспомощности, что не может оказать помощи Вере, а искренность в отношении к княжне Мэри: он позволил проникнуть в свою душу, объяснив причину и суть своих деяний. Правда в этот состоял его хитрый план, дабы разбудить в ней сострадание, а через сострадание любовь. Только вот сам Григорий её не полюбил, возможно он это придумал от скуки. Печорин принес всем героям романа несчастье, но и сам счастливым не стал.

    Подведем итог жизни героя романа. Человеку похожему характером на персонажа, очень сложно ужиться в обществе. Нужно уметь договориться с собой. Трагическая судьба Григория Печорина, служит отличным примером того, каким не нужно быть.

    Образец 4

    «Герой нашего времени» – роман М. Лермонтова, наиболее ярко описывающий как саму эпоху 1830-х годов, так и сборный образ молодого юноши ей присущий. Центральный герой романа – Григорий Печорин – полностью характеризует типаж русского романтического байронического героя. Такой юноша, как и в поэме «Паломничество Чайльд -Гарольда» Дж. Байрона, постоянно стремится к активному поиску своего предназначения, неудовлетворённо смотрит на жизнь и желает перемен. Чаще всего его не принимает общество, так как он не разделяет его взгляды и по-своему понимает жизненные истины.

    М. Лермонтов практически ничего не рассказывается о детских годах и родных Печорина. Известно лишь, что Григорий Александрович был рожден в Санкт-Петербурге. Впоследствии, из его дневника мы узнаем, что будучи ребенком, он говорил только правду, но взрослые не верили в слова мальчика. Соблюдая установленные правила, родители юноши старались дать ему достойное образование, однако героя совсем не привлекали никакие науки. Постепенно Григорий разочаровывается в жизни и своих идеалах. Приятная внешность и достойные манеры легко покоряли женщин. В какой-то момент он решает посвятить себя военному делу, однако и мундир не принес ему никакого удовлетворения и радости.

    Первое знакомство с главным героем происходит во время его пребывания на Кавказе, куда молодой офицер был сослан за участие в дуэли. Рассказ о Печорине звучит из уст коменданта его крепости, Максима Максимыча. Основная характеристика Григория в это время – «он-то грустил непонятною тоской, то отрывался на полную катушку, не жалея себя». Именно здесь, в горах, разворачивается любовная история красавицы-черкешенки Бэлы. Печорин вначале выкрал девушку из родного дома, постепенно влюбил в себя, но как только добился взаимности, вновь пресыщенный скукой и неудовлетворенностью, сразу же потерял к ней интерес. В конце концов, девушка трагически умирает, однако Печорин, хоть и вспоминает о Бэле с жалостью, но ни в чем не раскаивается.

    Можно сказать, что скука решает многое в жизни героя. Она толкает его на психологические эксперименты с чувствами людей. Например, он для забавы влюбляет в себя аристократку – княжну Мэри. Но делает это ничуть не злобно, скорее ища удовлетворения в жизни и любви. Добившись признания о своих чувствах от девушки, Григорий рассказывает ей правду и покидает, разбив сердце княжны. При этом, он убивает на дуэли друга, защищавшего честь Мэри. Единственной любовью в жизни были отношения Печорина с Верой, которые тянулись очень давно. Однако её статус замужней женщины и его невозможность приспособиться к миру сыграли против их отношений, заставив навсегда разорвать связь.

    Из дневника главного героя, которой тот начал писать, в надежде понять себя, можно узнать еще о некоторых случаях его жизни. Само себе герой говорил, что в жизни подчиняется не желаниям сердца, а приказам головы. Именно поэтому в его характере проявляются и любопытство, и в тоже время фатальность. Опасное приключение с контрабандистами в Тамани могло завершиться трагично, однако находчивость героя спасла ему жизнь. При этом сам любопытный поступок героя не приносит хороших результатов и другим участникам, лишь оставляя слепого парня и старушку на грани нищеты. Испытывает судьбу герой и в последней главе романа – «Фаталист». Он буквально ищет риска, испытывает судьбу в разных случаях.

    Таким образом, Печорин Григорий Александрович – очень противоречивый персонаж. В нем образованность, внешняя красота и душевное богатство сочетаются с неудовлетворенностью жизнью и невозможностью быть счастливым. Именно этот комплекс качеств и показ воплощения их в жизнь делает героя глубоко психологическим образом.

    5 вариант

    Роман «Герой нашего времени» был написан М.Ю. Лермонтовым в 1838-1840 годах, во время политической нестабильности и неопределенности в стране, причиной чему послужили восстания декабристов. Молодое образованное поколение Российской Империи потеряло цель в жизни, не имея представления в какое русло направить свои силы, вынужденное мириться с устоями общества того времени. Главным героем романа М.Ю. Лермонтова является Григорий Печорин, молодой офицер русской армии, послуживший собирательным образом молодого поколения николаевской эпохи Российской Империи. Многие литературоведы полагают, что автор дал имя своему герою в честь реки Печора, бурно несущейся среди гор. Словно эта горная река, Печорин стремительно несется по жизни, по дороге бесконечно расплескивая свои силы. Кроме того, в образе главного героя четко прослеживается биография самого автора, считавшим себя лишним человеком.

    С главным героем автор произведения знакомит нас не сразу, давая взглянуть на него глазами Максима Максимыча и повествователя. Из слов Максима Максимыча мы сразу же узнаем, что Печорин для него был «славным малым», но в то же время и «немножко странен». В дальнейшем читатель не раз заметит двойственность в характере и в суждениях главного героя. В повествователе и в его мнении о Печорине четко прослеживается точка зрения самого Лермонтова, испытывающего жалость к молодому человеку, потерявшему надежду и мечты.

    Являясь от природы человеком интересующимся, энергичным и награжденным благородными чертами характера, главный герой вынужден становиться таким, каким его хочет видеть общество, уничтожающее в нем все хорошее. Именно общество сделало его таким, какой он есть. Потеряв настоящего себя, Печорин пытается почувствовать вкус жизни, играя чужими жизнями и пользуясь слабостями людей. Подобно тонущему человеку, который старается спастись и ухватиться за других, он тянет их за собой в пучину погибели. Но мы не беремся судить нравственно искалеченного человека, который не может помочь людям, которых он увлекает за собой. Он сам страстно пытается найти того, кто поможет ему, но, потеряв всякую надежду, он оставляет свое прошлое и отправляется в новое путешествие. Дорога здесь выступает как символ поиска самого себя, именно поэтому Печорин погибает, находясь в пути, не добравшись до пункта назначения, так и не найдя свое место в обществе.

    Подводя итог, стоит сказать, что Михаил Юрьевич Лермонтов создал образ человека неоднозначного, сочетающего в себе мудрость не по годам, храбрость и любовь к природе с непреодолимым эгоизмом и скукой. Сам герой описывает свой характер как «врожденная страсть противоречить», говорит о том, что от мечтателя в нем осталась лишь усталость. Стоит задаться вопросом, что сделали общественные устои с личностями той эпохи?

    Читайте также:
    Образ Максима Максимыча в романе М.Ю.Лермонтова Герой нашего времени: сочинение

    Образ Печорина

    Популярные сочинения

    Александр Андреевич Чацкий — ключевой и самый важный персонаж комедии Грибоедова «Горе от ума». Максималист по своей сути, человек недюжинного ума и харизмы

    Мокий Парменыч Кнуров — это третий жених Ларисы Огудаловой, героини пьесы Островского «Бесприданница».

    Николай Петрович Кирсанов – герой романа «Отцы и дети» (1860 г.), написанного И.С. Тургеневым в предреформенное время

    Образ и характеристика Печорина в романе Герой нашего времени Лермонтова сочинение 9 класс

    Григорий Александрович Печорин, главный герой романа Михаила Юрьевича Лермонтова «Герой нашего времени», является фигурой неоднозначной и очень интересной для анализа. Человек, разрушающий чужие судьбы, однако пользующийся уважением и любовью, никак не может не заинтересовать. Героя невозможно назвать однозначно положительным или отрицательным, создаётся впечатление, что он буквально соткан из противоречий.

    Григорий Печорин, молодой человек двадцати с лишним лет, сразу привлекает внимание своей внешностью – аккуратный, симпатичный, подтянутый, он производит очень благоприятное впечатление на окружающих его людей и практически сразу вызывает глубокое доверие. Григорий Александрович Печорин славился ещё и своими развитыми физическими данными и с лёгкостью мог провести почти целый день на охоте и практически не устать, но зачастую предпочитал делать это в одиночку, не будучи зависимым от потребности находиться в человеческом обществе.

    Если говорить о моральных качествах Печорина и непосредственно о его характере, то можно заметить, как удивительно в одном человеке сочетается и белое, и чёрное. С одной стороны, он, безусловно, глубокий и мудрый человек, рациональный и рассудительный. Но с другой стороны, он совершенно ничего не делает для того, чтобы развивать данные сильные качества – Григорий Печорин предвзято относится к образованию, полагая, что по сути своей оно бессмысленно. Помимо всего прочего, Григорий Александрович является человеком храбрым и независимым, способным принимать непростые решения и отстаивать своё мнение, но и у данных положительных аспектов его личности есть оборотная сторона – эгоизм и склонность к самолюбованию. Кажется, что Печорин не способен к бескорыстной любви, к самопожертвованию, он просто стремится получать от жизни то, чего хочет в данный момент, не задумываясь о последствиях.

    Однако Григорий Печорин не одинок в специфике своего образа. Не зря говорят, что его образ можно назвать накопительным, отражающим целое поколение людей со сломанными судьбами. Вынужденные подстраиваться под условности и подчиняться прихотям других людей, их личности словно разделились на две части – естественную, данную от природы, и искусственную, ту, которую создали общественные устои. Возможно, в этом и причина внутреннего противоречия Григория Александровича.

    Я полагаю, что в произведении «Герой нашего времени» Лермонтов стремился показать своим читателям, как страшно стать человеком, искалеченным нравственно. По сути, у Печорина в мягкой форме можно наблюдать то, что сейчас мы бы назвали раздвоением личности, а это, безусловно, серьёзное личностное расстройство, с которым самому никак не справиться. Поэтому жизнь Григория Александровича Печорина и подобна жизни некого существа, которое мечется в поисках дома или убежища, но никак не может его отыскать, как не может Печорин отыскать гармонию в собственной душе. В этом беда главного героя произведения. В этом беда целого поколения, а если задуматься, то и не одного.

    Вариант 2

    Главный герой романа «Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтова – Григорий Александрович Печорин. По признанию самого автора, Печорин – собирательный образ представителя поколения 30-х годов 19 века.

    Печорин – офицер. Он одаренная натура, пытается действовать, чтобы найти сферу применения своим талантам, но ему это не удается. Печорин постоянно задает себе вопрос, для чего он жил, с какой целью родился.

    Большую роль играет портрет Печорина, написанный самим автором. Сколь резок контраст между внешностью главного героя и его глазами (а ведь глаза – зеркало души)! Если во всем облике Печорина еще сохранилась детская свежесть, то глаза выдают человека опытного, трезвого, но…несчастного. Они не смеются, когда смеется их обладатель; не это ли признак внутренней трагедии одиночества.

    Бездушное отношение Печорина к Максиму Максимычу, привязавшемуся к нему всей душой, лишний раз убеждает нас в неспособности главного героя испытывать настоящие человеческие чувства.

    Дневник Печорина представляет собой не просто констатацию ежедневных событий, а глубокий психологический анализ. Читая эти записи, мы, как ни странно, подумываем о том, что Печорин имеет право быть равнодушным к другим, потому что он равнодушен…к самому себе. Действительно, для нашего героя характерно странное раздвоение личности: один живет нормальной жизнью, другой судит этого первого и всех окружающих.

    Пожалуй, полнее образ главного героя раскрывается в повести «Княжна Мери». Именно здесь Печорин высказывает свои взгляды на любовь, дружбу, смысл жизни; здесь он объясняет каждый свой поступок, причем не пристрастно, а объективно. «Во мне душа испорчена светом», – говорит Печорин. Это и есть объяснение характера «героя нашего времени» как «лишнего человека». Доктор Вернер Печорину не друг, а приятель – потому, что у них много общего; оба тяготятся светом, у обоих нестандартные взгляды на жизнь. Зато Грушницкий не может быть нашему герою даже приятелем – очень уж он зауряден. Неизбежна и дуэль героев – законный финал столкновения обывательского романтизма в лице Грушницкого и незаурядного характера Печорина. Печорин заявляет, что «презирает женщин, чтобы не любить их», но это ложь. Они играют большую роль в его жизни, взять хотя бы тот факт, что он рыдал от бессилия и неспособности помочь Вере (после письма ей), или его исповедь княжне Мэри: он настолько глубоко «впустил» ее в свою душу, как не впустил никого, объяснив причину и суть своих поступков. Но это была уловка: он возбудил сострадание в душе девушки, а через это – и любовь. А зачем?! От скуки! Он ее не любил. Печорин всем приносит несчастье: умирает Бэла, убит Грушницкий, страдают Мери и Вера, оставляют свой дом контрабандисты. Но при этом он и сам страдает.

    Печорин – сильная, яркая и в то же время трагическая личность. Автор полностью уверен в том, что такой человек слишком неординарен, чтобы жить в общей «могиле». Поэтому Лермонтову ничего не оставалось, кроме как «убить» Печорина.

    Сочинение 3

    Михаил Юрьевич Лермонтов – ослепляющая звезда на небосклоне отечественной литературы. Его произведения поднимают проблемы смысла жизни, одиночества и любви. Не исключение и роман «Герой нашего времени», главный персонаж которого Печорин с удивительной точностью своим образом отражает авторские философские раздумья о жизни. Но что же самое западающее в душу читателя после прочтения романа? На этот вопрос я отвечу в своем сочинении.

    Печорин – это персонаж, в котором собраны все пороки общества Николаевской эпохи. Он безжалостен, равнодушен, злобен и язвителен. Но почему же у читателя появляется теплое душевное сочувствие к Григорию Александровичу. Все, как не странно, просто. Каждый из нас видит в Печорине частичку себя, именно поэтому явно отрицательный персонаж видится читателям в какой-то мере даже героем. Его решения с объективной точки зрения настолько нелепые, вызывают одобрение у читающей публики, хотя бы его отношение к Вере.

    Любя ее и имея возможность быть с ней, Печорин теряет единственно к чему он был не равнодушен. Почему? На этот вопрос можно ответить двояко: мотив вечного одиночества и душевной пустоты – вот основные мотивы творчества Лермонтова, а взглянуть в саму глубь произведения? Печорин не может быть с Верой по той причине, что он настоящий эгоист. Именно эгоист, и своим эгоистом и холодным отношением к ней, он доставляет ей боль, и его решение не быть с ней есть благородный поступок, ведь он всегда мог ее позвать, и он бы пришла – так говорила сама Вера.

    Но в то же время Печорин любит веру. Как такое может происходить? Это ведь явное противоречие. Но ведь книга отражает жизнь, а жизнь полна двоякости и противоречий как внутренних, так и внешних, и раз Лермонтов смог отразить эту паршивую, но в то же время чудесную суть мира, то он по праву считается классиком!

    Читайте также:
    Что заинтересовало вас в воспоминаниях и высказываниях М. Ю. Лермонтова? (по произведениям Песня про купца Калашникова и Бородино): сочинение

    Каждая страница романа меня потрясла, невообразимо глубокое знание человеческой души запечатлено на каждой странице произведения, и чем ближе к концу книги, тем больше можно восхищаться тем образом, который создал Лермонтов.

    Сочинение Образ Печорина

    Михаил Юрьевич Лермонтов – ярчайшая звезда российской поэзии 19 века, его произведения наполнены такими мотивами как одиночество, судьба и неразделенная любовь. Произведения Лермонтова очень хорошо отражали дух времени. Одним из таких является роман «Герой нашего времени», ключевой персонаж которого есть сбор основных, выделяющихся людей николаевской эпохи.

    Григорий Александрович Печорин – молодой офицер, странствующий по Российской Империи по долгу службы. В первый раз перед читателем он предстает как герой рассказа Максима Максимовича, а после из собственных записок о жизненном пути. Лермонтов наделил Печорина непреодолимо сильным равнодушием к жизни и холодностью ко всему происходящему вокруг. Одним из его основных жизненных убеждений является фатализм. Особенно хорошо это проявляется в решении Печорина поехать на войну в Персию и в согласии пойти на заведомо нечестную дуэль с Грушницким.

    Наплевательское отношение к собственной судьбе – вот один из ярчайших порок Печорина. Также Печорину недоступно чувство любви: он не только не может кого-то любить крепкой человеческой любовью, но и иметь к чему-либо долгосрочный интерес. Испытывая определенно положительные чувства к Верочке, Печорин не может позволить себе остаться с ней надолго, хотя читателю кажется, что Григорий Александрович желает быть с Верой. Но почему так происходит? Дело все в том, что Григорий Александрович Печорин является неприкрытым олицетворением одиночества, не судьба делает его одиноким, а он своими осознанными решениям предпочитает оставаться один.

    Закрытость собственной души от внешнего мира и есть та самая часть себя, которую Лермонтов заложил в своем главном герое. Такой вывод можно сделать, прочитав такие стихотворения Лермонтова как «Выхожу один я на дорогу», «Парус», «Гляжу на будущность с боязнью», «И скучно, и грустно».

    Но кто же такой Печорин? Почему роман называется «Герой нашего времени»? Лермонтов, видя откровенные, неприкрытые ничем пороки общества, нещадно закладывает их в Печорина. Именно в эпоху духовного вымирания, процветания эгоизма и николаевской тирании зародился роман. Именно поэтому многие критики положительно оценили Печорина, они увидел в нем не только общество, но и себя. Также в Печорине видит себя и каждый обыкновенный человека нашего общества, что свидетельствует о том, что с ростом технологий, изменением структуры общества, человеческие отношения и сам человек не меняются.

    Вариант 5

    В романе Михаила Юрьевича Лермонтова «Герой нашего времени» одним из основных персонажей является Печорин Григорий Александрович. Изучая текст, мы узнаем, что он приехал из Петербурга. О его внешности известно лишь то, что у него карие глаза, белокурые волосы и темные усы и брови. Человек среднего роста, широкоплечий. Он привлекателен, нравится женщинам. Их Печорин знает особенно хорошо, что, пожалуй, уже наскучило. Лермонтов позволяет познакомиться своему герою с Бэлой и Княжной Мери. Его судьба оказывается довольно сложной. В своем журнале персонаж описывает события и чувства на момент пребывания на Кавказе.

    Григорий Александрович имеет как положительные качества, так и отрицательные. Мы видим, что он образованный, но не очень любит читать книги.

    В главе «Княжна Мери» он встречает свою старую возлюбленную. Он поддается чувствам, а также, ради забавы влюбляет княжну Лиговскую. Сначала он хотел это сделать лишь из-за своего самолюбия, а также, это вызвало бы ревность его «приятеля». Он сделал больно ни в чем не виноватой Мери. Наказанием за этот поступок стал уезд Веры из Пятигорска. Печорин уже не смог ее догнать. С другой стороны, на дуэли он дал шанс Грушницкому отказаться от своих слов. Мы видим, что герой осознает последствия.

    После всех событий с Лиговскими и Грушницким в главе «Бэла» Григорий обменивает княжну на лошадь. Для него она словно вещь. Мало того, что он разрушает семью, так еще и оценивает ее жизнь в лошадь. Жизнь человека бесценна, а он делает такой шаг. Герой любил ее, хотя, возможно, это была лишь влюбленность, а вскоре это наскучило ему. Он понимает, что исправить уже ничего не возможно и все чаще оставляет ее одну. Итогом оказалась трагичная смерть Бэлы. К счастью, он дал последний стакан воды умирающей героине. Эта ситуация сильно потрясла его.

    Григорий Александрович страдал от того, что приносил несчастье окружающим его людям. Он искал свою радость, но никак не смог ее обрести. С одной стороны, мы ругаем его за все произошедшее, но с другой, он и сам понимает это и мучается. На его примере можно увидеть человека, который не смог достичь своего счастья. Он путался, терзал себя мыслями. В одних ситуациях его характер слабый, в других – сильный. Однако Григорий старался любым способом достичь своего внутреннего удовлетворения. Жаль только, что из-за этого пострадали невинные девушки. Читателю остается лишь понять его и, возможно, простить.

    Образец 6

    Выход в свет произведения «Герой нашего времени» получил различные мнения среди читающей публики.

    Образ Печорина для них был непривычен. Автор поставил для себя основную цель -раскрыть этот образ. И хотя повести расположены в романе не по определенному порядку, в них точно и ярко показаны всевозможные черты печоринского характера. Так, в «Максим Максимыче» Печорин показан в исходном положении, им все испробовано и исчерпано. В «Бэле» же раскрыты все отрицательные черты характера нашего героя. Помещая персонаж в разные условия, Лермонтов хочет раскрыть нам отчужденность Печорина. Молодой человек, отщепенец общества не подчинялся моральным устоям того круга, откуда он вышел. Он жаждет приключения и опасности, так как полон необыкновенной энергией.

    И все же наш герой – натура богато одаренная. Оценивая здраво свои поступки и действия других, он обладает умом аналитика. Его дневник-это саморазоблачение. Печорин имеет горячее сердце, которое способно горячо любить, скрывая правда его под маской равнодушия. Особенно это проявляется в эпизодах смерти Бэлы и встречи с Верой. Наш персонаж все-таки является волевым и активным человеком, и он способен к действиям. Но все его действия носят разрушительный характер. Во всех новеллах Печорин выступает разрушителем судеб. Он виновен в произошедших случаях со многими людьми, которые встретились на его пути. Но, нельзя упрекать Печорина в том, что он стал таким безнравственным человеком. Здесь виноваты окружающие его люди и мир, где невозможно было достойно применить лучшие качества.

    Так, он научился обманывать, начал все скрывать, а свои чувства он давно похоронил в своем сердце.

    Мне кажется, что если бы Печорин родился совершенно в ином времени, он смог бы использовать свои возможности на благо себя и окружающих людей. Поэтому- то этот герой и занимает основное место среди литературных персонажей «лишних людей». Ведь для того, чтобы эти люди не потеряли себя в этом мире, надо их пытаться понять и помочь им.

    Образ и характеристика Печорина

    Несколько интересных сочинений

    Говорящие фамилии в русской литературе – это фамилии, слыша которые читатель сразу же представляет себе героя, его характер и внешность. Этот приём чаще всего используется в сатирических обличительных произведениях

    В большом семействе Кашириных Алеша сталкивается с целой галереей ярких персонажей, но среди многочисленного племени родственников не чувствует себя своим. Будни семьи отравляет бесконечная вражда, в которую вовлечены даже дети.

    Повесть «Наталья, боярская дочь», стоит несколько особняком от прочих произведений Карамзина, но, несмотря на это, данный труд затрагивает самые разные нравственные вопросы, которые и по сей день волнуют читателей.

    Есть прекрасный праздник в году название, у которого Рождество Христово. В ночь перед Рождеством дети поют колядки, рассказывают стихи, прославляют Бога и получают за это вкусные угощения.

    Путь нашего народа был очень длинным. Фольклор накапливался в истории нашего народа. Именно он отличается от всех видов творчества своим разнообразием, и богатым наследием

    Рейтинг
    ( Пока оценок нет )
    Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
    Добавить комментарий

    ;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: